怎么改善多動(dòng)癥孩子的情緒問(wèn)題?其實(shí)真正的多動(dòng)癥，不光是好動(dòng)，在其他方面也有特殊的表現(xiàn)。然而生活中有很多多動(dòng)癥兒童是不會(huì)表達(dá)自己的情緒，出現(xiàn)自傷行為。哪么，該怎么引導(dǎo)多動(dòng)癥孩子表達(dá)情緒呢?多動(dòng)癥治療方法，怎么改善多動(dòng)癥孩子的情緒問(wèn)題?

　　注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)在我國(guó)稱(chēng)為多動(dòng)癥，是兒童期常見(jiàn)的一類(lèi)心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%～7%，男女比為4～9：1。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

　　容易發(fā)怒、性格孤僻、無(wú)法靜心……這些都是多動(dòng)癥的表現(xiàn)，孩子出現(xiàn)這種狀況往往暴露出了其潛在的情緒問(wèn)題。

　　如果不能提早發(fā)現(xiàn)這種癥狀，并引導(dǎo)孩子控制情緒，會(huì)影響到孩子日后的身心健康。

　　患有多動(dòng)癥的孩子注意力不集中，參與事件的能力差，與特定的外部環(huán)境有密切關(guān)系，尤其是家庭環(huán)境。

　　對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，站在孩子的角度傾聽(tīng)他們的煩惱，想象和感知他們的心情，是親子溝通的關(guān)鍵。

　　為此，家長(zhǎng)需引導(dǎo)孩子平靜地說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣有助于幫助其梳理個(gè)人情緒。

　　在孩子準(zhǔn)確表達(dá)情緒的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)要明白他們的需求，并據(jù)此采用合理式幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，引導(dǎo)他們成為樂(lè)觀(guān)、積極的人。

　　孩子有自己的情緒世界，家長(zhǎng)不應(yīng)該用好惡影響孩子，遇到問(wèn)題時(shí)多思考自己的教育方式是否妥當(dāng)，而不是一味地責(zé)怪孩子。

　　懂得尊重孩子、理解孩子的父母，更容易贏得信任，而不是讓人畏懼。

　　怎么改善多動(dòng)癥孩子的情緒問(wèn)題?孩子容易沖動(dòng)，總是想一出是一出，從來(lái)不考慮后果，還有上課總是走神，聽(tīng)不進(jìn)去老師講課，這些現(xiàn)象都是多動(dòng)癥的表現(xiàn)形式，如果發(fā)現(xiàn)有類(lèi)似癥狀，一定不能任由其發(fā)展，要及時(shí)治療。希望孩子健康快樂(lè)每一天!