兒童學(xué)習(xí)能力障礙也稱學(xué)習(xí)不能癥，它是指在群體中有一類特異素質(zhì)的兒童，由于在聽、說、讀、寫、推理、計(jì)算及社會能力的獲取和利用方面存在缺陷，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的一種綜合征。

　　兒童多動(dòng)癥學(xué)習(xí)上有哪些困難?

　　選擇性閱讀困難

　　由于患兒視覺--空間知覺障礙，雖然視力檢查正常，但辨別開頭有困難，不能在一定的背景上識別圖形和字，分不清字的反轉(zhuǎn)或倒轉(zhuǎn)，如上與下，6與9，13與31，月亮與月等分辨不清，有時(shí)單獨(dú)一個(gè)字患兒能認(rèn)識，但把它放在一個(gè)句子中就不認(rèn)識了。

　　繪畫困難

　　由于患兒空間定位的能力差，在畫圖時(shí)常不易分清左右，不易把人畫在恰當(dāng)?shù)奈恢?，亦不易把顏色正確地涂在規(guī)定的線條內(nèi)。

　　計(jì)算困難

　　由于患兒缺乏數(shù)的概念，計(jì)算時(shí)不會比較兩個(gè)數(shù)的大小，不會對多位數(shù)加減進(jìn)位。

　　社交困難

　　由于患兒有語言發(fā)育障礙，講話時(shí)常出現(xiàn)語法和句法混亂，往往不能與其他小朋友流利地進(jìn)行語言交流，因此，常被其他小朋友輕視、諷刺，從而加重孩子的心理障礙。

　　經(jīng)顱磁治療儀治療多動(dòng)癥通過輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁，直接透過顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上，使細(xì)胞帶電量增加，攜氧能力增強(qiáng)，改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細(xì)胞代謝加快，增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動(dòng)能力增強(qiáng)，促進(jìn)腦功能的恢復(fù)，從而達(dá)到治療和改善疾病。