多動(dòng)癥對(duì)兒童的危害極大，既會(huì)影響孩子們的健康成長(zhǎng)，也會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，有的發(fā)展到了成年還會(huì)導(dǎo)致違法犯罪。所以治療兒童多動(dòng)癥是迫不容緩的一件事。治療兒童多動(dòng)癥服藥同時(shí)要重視教育。

　　教育多動(dòng)癥兒童要注意哪些?

　　1.家長(zhǎng)、教師要端正態(tài)度

　　不要責(zé)備、怪罪、歧視、打罵孩子，要相互協(xié)作，耐心教育，抓緊輔導(dǎo)，幫助其樹立戰(zhàn)勝“病態(tài)”的決心。

　　2.要求必須切合實(shí)際

　　不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提出過(guò)高要求，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他安排合理的課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　3.正確引導(dǎo)其將多余的精力釋放出來(lái)

　　要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如打羽毛球、乒乓球，并認(rèn)真記分，使之為了贏球而集中注意力打球。

　　4.逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣

　　可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長(zhǎng)其集中注意力的時(shí)間。如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，以利于強(qiáng)化。

　　5.注意環(huán)境的安排

　　學(xué)校里可安排他坐第一排座位，以利于教師對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);教師應(yīng)多向這些學(xué)生提問(wèn)，問(wèn)題不要太難，只求提醒他集中注意力;在家做作業(yè)時(shí)安排較為安靜的地方，不要放置可引起其分心的玩具或其他物品。

　　6.培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣

　　應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習(xí)慣。在兒童吃飯、做作業(yè)時(shí)，不要主動(dòng)分散他們的注意力，培養(yǎng)患兒一心不二用的好習(xí)慣。要按時(shí)飲食起居，保證充足的睡眠時(shí)間

　　經(jīng)顱磁治療儀治療原理：輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁，直接透過(guò)顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上，使細(xì)胞帶電量增加，攜氧能力增強(qiáng)，改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細(xì)胞代謝加快，增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動(dòng)能力增強(qiáng)，促進(jìn)腦功能的恢復(fù)，從而達(dá)到治療和改善某些腦部疾病。經(jīng)顱磁治療儀因其無(wú)痛、非創(chuàng)傷的物理特性，實(shí)現(xiàn)人類一直以來(lái)的夢(mèng)想—虛擬地?fù)p毀大腦探索腦功能及高級(jí)認(rèn)知功能。與PET、FMRI、MEG并稱為“二十一世紀(jì)四大腦科學(xué)技術(shù)”。 目前已經(jīng)在各大醫(yī)院得到臨床應(yīng)用，而家用經(jīng)顱磁因小巧方便，對(duì)某一種疾病更具有針對(duì)性，且不需要醫(yī)院家庭來(lái)回奔跑省心省力更受廣大患者歡迎。